עמותה זו היא באמצעות ריקוד להפוך נערות מתבגרות לתוך Coders

למרבה הצער, אתה לעולם לא תהיה ביונסה. אבל אתה יודע מה אתה פחית לִהיוֹת? אישה רעננה בטכנולוגיה שיכולה לקודד טוב יותר מאשר את הבנים.

זהו המסר של STEM מ Dance, ללא מטרות רווח באמצעות כוח של ריקוד כדי לקבל בנות, במיוחד בנות העשרה של צבע מקהילות חלשות – לתוך קידוד. היא נוסדה בשנת 2011 לפני שנים על ידי ימיליה Toussaint, שהתחילה לרקוד כשהיתה בת 4.

“דאנס נתן לי מרחב לראות שאני טוב במשהו, ומרחב להביע את עצמי ולהתגרות בעצמי”, אמרה זוֹהַר. אחרי התיכון, היא למדה הנדסת מכונות ב- MIT, שם היא הגיעה פנים אל פנים עם הפער המגדרי STEM: בכיתה הנדסת הראשון שלה היא הייתה אחת משתי נשים שחורות באולם הרצאות של 200 סטודנטים. אחרי סיום הלימודים החליטה שהיא רוצה לעשות משהו בקשר לזה.

“הייתי כאילו,” חייבת להיות איזו דרך לקחת את מה שאתה יכול להרוויח מהריקוד – את הכיף, את הקהילה, את צורת הביטוי – ולתרגם אותה לעולם STEM “, היא אומרת. “בגלל האוכלוסייה שאנחנו עובדים עם, זה בדיוק מה שהם צריכים להרגיש כמו STEM יכול להיות משמעותי.”

יש מחקר לגבות אותה: מחקר שנערך לאחרונה מצא כי סטודנטים בהתמחות בנושאים STEM בקולג ‘דיווחו כי להיות מעורב בריקוד עזר להם עם פתרון בעיות יצירתי ושיתוף פעולה.

Dance-For-STEM-27.jpg
תמונה: צמח דיימון

ב STEM מ תוכניות ריקוד, מורה לרקוד עובד עם תלמידים כוריאוגרפיה מופע מחול המשלב טכנולוגיה בדרך כלשהי. לפעמים הבנות קוד גרפיקה במחשב המשלימים את הריקוד כי הם מוקרנים על הבמה; פעמים אחרות, התלמידים ללבוש תחפושות עם אורות לתכנות עליהם, אשר הבזק או לשנות צבע בהתאם התנועה של הלובש. מדריכים גם להשתמש בתנועה כדי ללמד מתמטיקה ומדעי מושגים.

אמנם, רוב התלמידים מגיעים STEM מ ריקוד לריקוד, לא STEM. אבל טוסיינט אינה מתביישת להשתמש בריקוד מודרני – שרוב הנערות הצעירות כבר נמצאות בו – כקרס לקידוד. רוב הזמן, הבנות נושכות: עד סוף התוכנית, רבות מהבנות מבינות כי קידוד הוא פשוט כמו כיף וקריר כמו תנועות הריקוד הם לומדים. מספר תלמידים אף אמרו שהתוכנית גרמה להם להצטער על כך שלא התערבו בשיעורי קידוד בבית הספר שלהם מוקדם יותר.

וזה סוג של הנקודה: נערות צבע של צבע יכול לדמיין את עצמם רוקדים ריאנה או ביונסה, כי ריאנה ביונסה נראה כמו שהם עושים. אבל רואים את עצמם כקודרים? לא כל כך. STEM מאת דאנס מאפשר לבנות לדמיין את עצמן בתפקיד זה, ועם הסביבה התומכת שלה, אוהבת לאהוב הילדות, הם לומדים שיש להם מה שנדרש כדי קוד טוב יותר מאשר בנים לעשות.

“אנחנו משתמשים בביטחון שאתה יכול להרוויח באמצעות ריקוד ולתרגם אותו לצד STEM”, אומר Toussaint.

עד כה, התוכנית יושמה ב -10 בתי ספר ברחבי העיר ניו יורק, ונגע בסביבות 400 תלמידים. זה נשאר לראות כמה מהם יהיה הבא Steve Jobs.

Leave a comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

46 + = 53